Публикации по теме «Социальный педагог» (761-780)
1
Исследовательская работа «Проблема одиночество в подростковом (юношеском) возрасте»
Исследовательская работа по теме "Проблема одиночество в подростковом (юношеском) возрасте" рассматривает причины появления проблемы одиночества, а так же способы решения через анализ коррекционной программы.
16
И текст оживает: 5 случаев, когда видео дополняет текст на уроках литературы
Конечно, фильмы не смогут заменить тексты произведений, но смогут стать хорошим подспорьем на уроках литературы, превратить их в живые и интересные!
4
Статья «Почвенно-экологические особенности грецкого ореха в условиях выращивания Северо-Западного Кавказа»
Данный рабочий лист подойдёт для людей желающих изучить особенности грецкого ореха в условиях выращивания Северо-Западного Кавказа.Или просто для любознаек,желающих больше знать об окружающем мире.
4
Статья «Математическая константа π»
Математическая константа π (pi) является особой по ряду причин
Одна из них заключается в том, что существует по меньшей мере два праздника, посвященных Пи:
14 марта - Международный день числа «Пи»
22 июля - День приближенного значения числа Пи.
День приближенного значения числа Пи отмечается 22 июля, так как эта дата записывается 22/7 в формате день/месяц, которая рассматривается как ссылка на дробь 22/7.
Число пи - это:
- отношение длины окружности к ее диаметру
- иррациональное число, а значит, что оно не может быть выражено в виде обычной дроби
1
Статья «Когда профилактика подросткового употребления психоактивных веществ действительно эффективна?»
Методы работы с современной молодежью в области формирования ценностей здорового образа жизни совершенствуются с каждым годом: что-то уходит в разряд «недейственных», а что-то приносит свои плоды. Эксперты общероссийской общественной организации «Общее дело» рассказывают, какие методы борьбы с опасной зависимостью от психоактивных веществ (ПАВ) сегодня действительно работают.
3
Статья «Может ли школа помочь в борьбе с употреблением ПАВ?»
Эксперты общероссийской общественной организации "Общее дело" выяснили у педагогов Московской области, какую роль в борьбе с употреблением ПАВ играет школа, и с помощью каких инструментов она может помочь уберечь подростков от губительной зависимости.
1
Статья «Как подростки узнают о психоактивных веществах и доверяют ли информации об их вреде?»
О факторах риска и авторитетных источниках в вопросах профилактики употребления психоактивных веществ (ПАВ) экспертам общероссийской общественной организации Общее дело рассказали подростки и педагоги Московской области.
0
Статья «Что должна включать профилактика употребления опасных веществ»
Эксперты общероссийской общественной организации «Общее дело» пообщались с подростками и узнали, как и о чем нужно говорить, чтобы предотвратить влечение к психоактивным веществам, и каких форм профилактической работы не достает молодежи.
0
Статья «Вредные привычки подростков: дело в семье?»
Эксперты общероссийской общественной организации «Общее дело» побеседовали с педагогами и подростками Московской области о том, какая роль должна отводиться родителям в формировании у ребенка здоровых привычек.
1
Публикация «Школьники Московской области рассказали, как относятся к употреблению психоактивных веществ»
Экспертам общероссийской общественной организации «Общее дело» в рамках исследования «Изучение эффективности профилактической деятельности в области профилактики употребления ПАВ среди несовершеннолетних в условиях образовательных организаций» подростки Московской области рассказали об отношении к наркотикам, курению и алкоголю: о том, что толкает их к употреблению ПАВ, и как они себя останавливают.
24
Статья «Малыш подрастает - появляются успокоительные привычки: есть ли повод для беспокойства?»
МАЛЫШ ПОДРАСТАЕТ - ПОЯВЛЯЮТСЯ УСПОКОИТЕЛЬНЫЕ ПРИВЫЧКИ: ЕСТЬ ЛИ ПОВОД ДЛЯ БЕСПОКОЙСТВА?
6
6
Юмористическая видеозарисовка «Лучший представитель мужского пола 2020 - 2023»
Творческая работа - видео на память
4
6
16
11
11
10
8
Многофункциональная игрушка (пособие) «Забавная улитка»
Данное пособие можно использовать педагогам в работе с детьми дошкольного возраста, как в свободной деятельности, так и при осуществлении образовательного процесса.
